@book{OPUS4-576,
  title     = {Die Gemeinschaftsaufgaben von Bund und L{\"a}ndern in der Wissenschafts- und Bildungspolitik - Analysen und Erfahrungen, Interdisziplin{\"a}re Schriften zur Wissenschaftsforschung, Bd. 11},
  editor    = {Margrit Seckelmann and Stefan Lange and Thomas Horstmann},
  address   = {Baden-Baden},
  year      = {2010},
  abstract  = {Wie die {\"o}ffentliche Diskussion um den Bildungsgipfel 2010 und die Exzellenzinitiative 2.0 zeigt, ist die gemeinsame AufgabenJanehmung von Bund und L{\"a}ndern im Bereich der Wissenschafts- und Bildungspolitik ein aktuelles Thema. Dass dies so ist, muss den aufmerksamen Beobachter verwundern, hatte sich doch das Gros der politischen Akteure, die seit 2004 an der Neuordnung der f{\"o}deralen Zust{\"a}ndigkeiten im deutschen Bundesstaat arbeiteten, von ihren Bem{\"u}hungen gerade ein Ende der kooperativen Verflechtungen zwischen Bund und L{\"a}ndern auch und gerade in diesen f{\"u}r die Zukunftsf{\"a}higkeit der Bundesrepublik Deutschland so wichtigen Politikfeldern versprochen. Die sogenannte \"F{\"o}deralismusreform\" in ihren beiden Etappen von 2006 und 2009 hatte unter anderem eine Entflechtung der gemeinschaftlichen AufgabenJanehmung von Bund und L{\"a}ndern zum Ziel, der man in der aktuellen f{\"o}deralen Praxis indes nur bedingt n{\"a}her gekommen zu sein scheint. Es geht also scheinbar nicht ohne die \"Gemeinschaftsaufgaben\"; dies ist ein Umstand, der sie f{\"u}r wissenschaftliche Analysen zweifelsohne interessant macht. In diesem Band werden Genesis und Problematik der Gemeinschaftsaufgaben in der Wissenschafts- und Bildungspolitik politikwissenschaftlich, juristisch und historisch analysiert. Diese spezifisch \"deutsche\" Form der kooperativen AufgabenJanehmung zwischen Bund und L{\"a}ndern wird zudem mit den Kompetenzen der Gebietsk{\"o}rperschaften im Wissenschafts- und Bildungsbereich in vier anderen f{\"o}derativen Systemen (Schweiz, {\"O}sterreich, USA, Kanada) verglichen. Eine Darstellung der Geschehnisse in der ersten Etappe der F{\"o}deralismusreform durch einen beteiligten Wissenschaftler und ein Interview mit einem Praktiker {\"u}ber seine Erfahrungen in und mit den Gremien und Institutionen der kooperativen AufgabenJanehmung vervollst{\"a}ndigen den Band.},
  language  = {de}
}